Wie man Erwachsene mit besonderen Bedürfnissen unterrichtet

Erwachsene mit besonderen Bedürfnissen sind für einen Pädagogen eine besondere Herausforderung. Lehrer sollten mit Erwachsenen zusammenarbeiten, um mehr über ihre Geschichte und ihren optimalen Lernstil zu erfahren. Erzieher von Kindern mit besonderen Bedürfnissen haben den Vorteil, dass sie bei der Entwicklung einer Lernstrategie für ein Kind behilflich sind. Sonderpädagogen für Erwachsene haben diesen Vorteil nicht.

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Bewerten Sie die Fähigkeiten Ihres Schülers . Die Menschen wenden sich an Erwachsenenbildner mit unterschiedlichen Hintergründen, und der Erzieher muss wissen, was der Schüler kann, um zu wissen, wo er das Unterrichtsprogramm beginnen kann. Dies beinhaltet die Zusammenstellung ihrer Bildungshistorie sowie gegebenenfalls der Krankengeschichte, wenn die besonderen Bedürfnisse einen direkten Einfluss auf das Studium der gewünschten Themen haben.

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Erstellen Sie einen Zielplan und stellen Sie ihn mit dem Schüler oder mit Ihrem Arzt, falls Sie einen haben, fest. Dies ist der größte Unterschied zwischen Erwachsenen mit besonderen Bedürfnissen und Kindern. Während alle Kinder eine Bezugsperson oder einen Elternteil haben, funktionieren viele Erwachsene mit besonderen Bedürfnissen für sich. Sie müssen also lernen, mit ihnen zusammenzuarbeiten, um Lernziele und -pläne zu erstellen.

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Verwenden Sie so oft wie möglich kreative Lehrmethoden und kreative Übungen. Viele Menschen mit besonderen Bedürfnissen funktionieren besser, wenn sie kreativ und offen sein dürfen. Kunst, Musik und Theater sind ein hervorragendes Instrument, um Menschen mit besonderen Bedürfnissen zu unterrichten.

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Sorgen Sie jederzeit für Flexibilität. Sie wissen nie, was passiert, wenn Sie jemanden mit besonderen Bedürfnissen unterrichten. Sonderpädagogen für Erwachsene müssen sich an die Schwierigkeiten anpassen, die ihre Schüler in Bezug auf Stundenplan, Familie und Gesundheit haben können. Erwarten Sie das Unerwartete und behalten Sie immer die Aufmerksamkeit des Schülers.

• Denken Sie immer an die Gesundheit Ihrer Schüler. Einige Menschen mit besonderen Bedürfnissen leiden unter Bedingungen, die über Lernschwierigkeiten hinausgehen und ihre Gesundheit oder Sicherheit gefährden können. Ein Beispiel könnte ein Student mit ernsthaften Verhaltensproblemen sein. Schützen Sie den Schüler jederzeit, auch wenn er Vorrang vor dem Unterrichten hat.
• Koordinieren Sie alle Aktivitäten und Strategien mit einem Psychologen oder Fachpädagogen in der Erwachsenenbildung