Wie man einen Dschungel für ein Schulprojekt baut

Regenwälder bedecken nur 2% der Erdoberfläche, aber mehr als 50% aller Lebewesen leben in diesem Komplex. Da die Abholzung dieses Lebensraums nach wie vor bedroht ist, ist es in tropischen Regenwaldregionen wie Südamerika wichtig, Kindern den Wert dieses Lebensraums nahezubringen. Es gibt viele Arten von Schulprojekten , mit denen Schüler über Regenwälder aufgeklärt werden können , einschließlich solcher, die sich auf Lebensmittel aus Wäldern konzentrieren. Aus diesem Grund werden wir im folgenden Artikel Schritt für Schritt erklären, wie Sie einen Dschungel für ein Schulprojekt bauen und die Kinder erziehen.

• Nahrungsmittel aus Regenwäldern, die von Kindern mitgebracht wurden (zum Beispiel Nüsse und Zucker)
• Weltkarte
• Zugang zu Websites, informativen Texten und Karten

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Es beschreibt die den Kindern zugewiesene Aufgabe. Erklären Sie, dass Sie etwas über die Ressourcen lernen werden, die aus tropischen Wäldern stammen, und dass viele dieser Gegenstände zu Hause zu finden sind. Bitten Sie sie, in ihren Schränken nach Gegenständen aus dem Regenwald zu suchen.

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Es enthält eine Broschüre mit Informationen zu Produkten aus dem Regenwald wie Kaffee, Schokolade, Zucker, Sojaprodukten, Cashewnüssen, Paranüssen, Ananas und Mango.

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Bitten Sie die Schüler, nach einem Produkt zu suchen, das aus einem tropischen Wald stammt . Bitten Sie sie, Informationen über das Produkt und dessen Funktionsweise zu sammeln.

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Wenden Sie eine Stunde Ihrer Klasse an, damit die Schüler anderen Schülern die von ihnen mitgebrachten Tropenwaldprodukte zeigen und erklären können. Bitten Sie die Schüler an die Spitze der Klasse, den Hintergrund ihrer jeweiligen Produkte zu erläutern.

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Platzieren Sie eine große Karte an der Wand und zeichnen Sie Sternchen in die Bereiche, aus denen die Produkte der einzelnen Schüler stammen.

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Es informiert insbesondere über die Tropenwälder oder die Ökosysteme, die von den dort hergestellten Produkten betroffen sind. Erstellen Sie beispielsweise eine Broschüre mit dem Titel "Entwaldung". Erklären Sie oben auf der Seite, dass die Entwaldung zugenommen hat, um mehr Platz für Sojabohnen zu schaffen. Es zeigt Bilder eines gesunden Waldes und eines Abholzungsgebietes. Bitten Sie die Kinder, eine Liste der Änderungen zu erstellen, die sie sehen oder denken können, z. B. Personen, die aus ihren Häusern umziehen, weniger einheimische Tiere, Verschmutzung von Maschinen und Fahrzeugen und Kinder, die auf der Baustelle arbeiten .

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Ergänzt die Präsentationen der Schüler durch Gruppendiskussionen. Stellen Sie jeder Gruppe eine Frage: "Welche Auswirkungen hat das Entfernen großer Baumflächen auf die lokalen Gemeinschaften und die Welt?" oder "Was bedeutet fairer Handel?" Bitten Sie jede Gruppe, ihre Ideen dem Rest der Klasse vorzustellen.